korszellem - közösségformálás 2

Nem bántunk senkit, csak elvesszük, ami jár nekünk...

Gratulálok... Látod, ennyi idő alatt nem ment át, hogy szerintem ebben az ötletben csak az alábbi hülyeség: 1: a résztvevők motivációi, 2: a módszer, 3: a cél - de akkor mi marad? Ja történelem ismerete, a szereplők és körülvevő környezet megértése, de ezek apróságok az előbbiekhez képest (pontosabban az utóbbiak hiánya az oka az előbbieknek).

--- zárójel ---
Johnr69 - persze, a szöveg "igaz" - csak baromira érdektelen, semmit nem változtat meg sem a jelenléte, sem az ismerete. Ha MA elindul a tökéletes iskola, akkor annak mennyi idő után lesz hatása, szemben azzal, hogy mennyi időnk van fordítani a szekéren? Súgok: utóbbi szerintem EGY ÉV. Ha nem hiszed, olvass a hírek sorai között. Fingunk nincs, hogy milyen irányító rendszerrel tudjuk fenntartani a globális emberi civilizációt, a jelenlegi rendszer pályája hónapokon belül ködbe vész, globális szervezettségünk nélkül káosz fenyeget a megszaladt népesség és erőforrásigény, óriási társadalmi feszültségek és nullára kiürített tartalékok miatt. Ezen tartalékok egyike az egészséges gondolkodású fiatalság, amiről az oktatás szólna, megoldása fontos, de hosszú távú és csupán részfeladat.
--- zárójel vége ---

De mi a fenének próbáljam megint lefutni ezeket a köröket? Persze nyilván lehet, hogy tévedek, és megpróbáltátok ezt logikus érveléssel a tudomásomra hozni, csak én vagyok olyan süket, mint amilyennek például számomra te tűnsz, de ez lényegtelen. A lényeg a feleslegesen vesztegetett idő, üres kommunikáció, a zaj.

---

Eredeti hely

Válaszul erre
Válaszul erre